Звук Р

а.
Речка краше сразу стала
Разным цветом засияла.
- Правильно, с этим звуком мы знакомимся сегодня. У звука Р есть брат – мягкий звук Рь.
- При произношении звука губы смыкаются и размыкаются, воздушная струя встречает преграду, голосовые связки (горлышко) дрожит. Значит звук какой?) Почему? Вывод: Звук Р – согласный, звонкий, может быть и твердым, и мягким.
Отгадывают загадки.
Блещет в речке чистой
Спинкой серебристой.
Рыженькая как лисица
Но, сидит она в темнице,
Хвост над грядкой держит ловко
Называется …
OH h
h
h
h
h
h



Ì
Î
ð

,





h
j
l



Ì
ð
h
h
摧ý
hø
hø
hø
gdø
Друг за другом встали доски
Как тигриные полоски.
Только Тигр не убежит –
Грядки с луком сторожит.

На доске три картинки ( Рыба, морковь, забор) и три схемы местоположения звука в слове.
Делаем вывод о том, что звук «Р» может находиться в начале, в конце и в середине слова.
Звук может быть мягким Р и твердым Р.
Проводиться игра «Синий-зеленый». У каждого ребенка две карточки. Там, где звук звучит твердо, он поднимает синюю карточку. А там, где звук звучит мягко – зеленую. Воспитатель говорит слово, а дети поднимают цветную карточку.
Помидор, горох, ворона, ракета, рак, картофель, редька.
Физкультминутка «Вороны»
Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны:
Кар – кар – кар! (Громко)
Целый день они кричали,
Спать ребятам не давали:
Кар – кар – кар! (Громко)
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают:
Кар – кар – кар! (Тихо)
Определяют сходство с тростью , «прописывают» в воздухе, выкладывают из фасоли. Проп