Встаньте парами, чтобы получилось слово. (На половинках карточек написаны слоги слов, типа: гор-ка, по-вар, ры-бак и т. п. )
6. А сейчас, ребята, разделимся на две команды и выполним упражнение "Раздели слово на слоги". Нужно взять картинку, назвать слово и разделить его на части. Затем подставить к вагончику. Сколько слогов, столько и окошек должно быть у вагончика.
7. Физминутка.
Буратино потянулся, (руки вверх, потягивание)
Раз нагнулся, два нагнулся, (наклоны вперед)
Головою повертел, (повороты головой)
Руки в стороны развел, (руки в стороны),
Ключик, видно, не нашел (пожать плечами).
Чтобы ключик нам достать,
Надо на носочки встать (встать на носочки, руки вверх).
8. Ребята, Карабас-Барабас запутал слова в предложениях. Нужно правильно составить предложения и сосчитать в них слова.
Рая, руки, мыть.
Рома, у, рубашка, новая.
Жить, в, мы, Стерлитамак.
Парад, мой, ходить, на, брат.
Вера, зоопарк, в, видеть, кенгуру.
9. Давайте, ребята, попробуем еще решить такие задачи от Карабаса.
1) На остановке ждут троллейбус девочка Рая, мальчик Рома с папой и старушка. Кто войдет первым в подошедший троллейбус?
2) Что будет, если в Стерлитамаке остановится весь транспорт?
10. Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями. А вот и ключик нашелся! Теперь Буратино сможет пойти в страну знаний. Я думаю, что и вы готовы учиться в школе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3