.
Есть в лесу три полочки
Ели - елки - елочки.
Лежат на елях небеса, (на носочках, руки вверх)
На елках - птичьи голоса,(руки в стороны)
Внизу на елочках - роса. (присесть, руки в стороны)
Нарисовать дорожку для гусеницы к груше по буквам Г.
Чтение слогов, слов и предложений с буквами Г,г.
Дети отвечают на вопросы воспитателя.
Звук согл. , зв. , может быть мягким и твердым.
Дети работают по заданиям воспитателя.
Рефлекстік түзету.
Рефлексивно-
корригирующий
Итог занятия.
-что мы узнали о буквах Г,г?
Дети рассказываю о букве.
Күтілетін нәтиже /Ожидаемый результат:
Жаңғыртады/воспроизводить: читать слоги и слова с буквами Г,г.
Қолданады/ применять: умение выделять звук.
Түсінеді/ понимать: и делить слова на слоги.
Страницы: << < 1 | 2