Звук и буква А. Занятие второе
Цель: развитие графических навыков, памяти, внимания, мышления, буквенного состава слова, развитие речевых умений и навыков
Оборудование: картинный материал
Ход занятия
1. Орг. момент. Сегодня ребята, мы с вами узнаем еще больше об изучаемой нами букве и звуке А
2. Дидактическая игра "Назови лишнее слово", которое не начинается на звук А
Апельсин артист суп астроном
Автобус аэробус аэроплан груша
Ананас арбуз абрикос слива
3. Дидактическая игра "Где находится звук А". Раздаются картинки: август, аист, рука, лиса, пила, арбуз, антенна, абрикос, Африка. Нужно определить местоположение звука А в предложениях: начало или конец
4. Написать заглавную букву А
5. Написать прописную букву А
6. Физ. минутка.
Топай правою ногой,
Топай левою ногой.
Снова правою ногой,
Снова левою ногой.
После правою ногой,
После левою ногой
Вот теперь пошли домой.
7. Пальчиковая гимнастика
Мы делили апельсин на каждое слово сжимать пальцы
Много нас, а он один рук в кулачок
Эта долька - для ежа сгибать пальцы правой руки
Эта долька - для стрижа
Эта долька - для утаят,
Эта долька - для котят,
Эта долька - для бобра,
А для волка - кожура!
8. Дидактическая игра "В магазине". На доске прикреплено 9 картинок, названия которых начинаются на пройденную букву А: апельсин, ананас, абрикос, арбуз, аист, автобус, автомобиль, азбука, антенна, утка, удочка, ослик, обруч, индюк. Придя в магазин дети могут купить только те продукты, которые начинаются на букву А. Дети обращаются с фразой : я хочу купить. . . дайте пожалуйста
9. Подведение итогов занятия. Что нового мы сегодня с вами узнали?
Страницы: 1 | 2 > >>