нашей Дюймовочки. Это был король эльфов. . .
- Как зовут друга Дюймовочки?
-Определите первый звук в слове Эльф, и сформулируйте тему урока.
Тема урока: Звук э и буква , которая его обозначает.
Чему мы научимся на уроке? Как вы думаете?
(научимся правильно произносить звук, узнавать его среди других звуков)
Игра "Узнай звук
(Если в слове есть звук э дети хлопают, если нет - топают. )
Эму, ёлка, поэт, юбка, эхо, щётка, ёлка, юбка, ива, дятел, единица, эврика, если, щётка, этот, элеватор, экскурсия, дети, электричество, эхо.
3. Изучение нового материала
- Есть ли в нашем классе дети, в именах которых есть звук э? (Эльмира)
- Какой это звук гласный или согласный?
А как вы догадались?
-Можно петь;
-Нет преград при произношении;
-Образует слоги.
Вот сегодня мы с вами и познакомимся с новым звуком Э.
А давайте посмотрим, как он обозначается на письме (вывешивается карточка с буквой Э).
Итак, на что похожа буква Э э? Сконструируйте букву Э из ниточки.
Давайте выучим небольшое стихотворение про букву Э.
Итак, сначала послушайте меня внимательно.
4. физкультминутка
5. Продолжение работы над темой урока
Посмотрите какое место буква Э занимает на ленте букв.
Ребятки, давайте придумаем слова на букву Э. (дети называют слова)
Хорошо. Молодцы.
А теперь мы будем учиться читать эту букву.
Оказывается, Эльф и Дюймовочка у нас в гостях. Откройте букварь на стр. 33. Наши сказочные герои очень хотят, чтобы вы научились читать.
На доске написаны слова, давайте их прочитаем (чтение хором, чтение по одному)
эм ау она мну Анна
эн на умна он эму Эмма
- Почему слова Анна и Эмма написаны с большой буквы? (картинка девоч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>