осят первый звук в названии каждой картинки
произносят имена кукол
Длинная
Отвечают на вопросы
Произносят звуки
В начале слова
Рассматривают схемы и выкладывают у себя на полосках
Услышав звук А, дети хлопают в ладоши.
Читают слоги
Рефлексивтік - түзетушілік
Рефлексивно - корригирующий
Дифференциация понятий "звук" и "слово".
А - это звук, а арбуз-это слово. Слова состоят из звуков (звук - дыбыс). Если звуки "рассыпятся", то слово не получиться. Я буду называть вам "рассыпанные" звуки, а вы соберите их в слова (слово-сөз буын); а-р-б-у-з (арбуз, а-н-а-н-а-с,
А-л-л-а.
Пальчиковая гимнастика с карандашом.
Цель: подготовить кисть к письму, развивать мелкую моторику рук. БУКВА А
Руки сложены в шалаш,
Между ними - карандаш.
Мы закончили едва -
Появилась буква "А".
Работа в тетради
Цель: учить писать букву А
Ребята, если вам понравилось сегодня занятие, покажите вот так, а если нет вот так?
Рефлексия
Чистоговорка.
Астра, азбука, айва,
Начинается на А.
И кончается на А
Астра, азбука, айва.
::Что нового вы сегодня узнали?
::С какой буквой и звуком познакомились?
::Что было выполнять легко?
Собирают слова из звуков
Выполняют пальчиковую гимнастику
Поговаривают чистоговорку
Оценивают занятие
Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>