Урок 3. Звездное небо – великая книга природы
Целидеятельности учителяСпособствовать формированию представления о звездах, развитию интереса к предмету «Окружающий мир»; создать условия для ознакомления с созвездиями как участками звездного неба, определения границ знания и «незнания» Тип урокаоткрытие нового знанияПланируемые образовательные результатыПредметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): получат возможность научиться находить созвездия на звездной карте и в ночном небе, работать с учебником, организовывать рабочее место.
Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушают собеседника и ведут диалог, оценивают свои достижения на уроке; умеют вступать в речевое общение, пользоваться учебником.
Личностные: имеют ответственное отношение к учению; проявляют готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познаниюметоды и формы обученияобъяснительно-иллюстративный; коллективная, фронтальная, индивидуальнаяОбразовательные ресурсыhttp://download8. proshkolu. ruОборудованиеИнтерактивная доска, компьютер, карта звездного неба; рисунки и фотографии с изображением созвездий; проверочные тесты по теме «Планеты Солнечной системы»Основныепонятия созвездияорганизационная структура (сценарий) урока
Этапы урокаОбучающие и развивающие компоненты, задания и упражненияДеятельность учителяДеятельность учащихсяФормы организации взаимодействия
на урокеФормируемые умения(универсальные учебные действия)Промежуточный
контроль1234567I. Мотивация (само-определение) к учебной
деятельностиЭмоциональная, психологическая мотивационная подготовка уча
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>