елали в форме звезды. Ребята, сколько лучей у звезды?
Дети:- Пять.
Воспитатель: - Правильно, пять. Можно сказать, чтопять сил, пять богатырей преградили путь фашистской орде. Кто эти богатыри? Это - солдат, моряк, летчик, партизан и труженик тыла. Каждого из этих богатырей позвала Родина в трудный час. Первыми приняли удар немецкой армии пехотинцы. Солдаты старались задержать врагов. Онистояли насмерть, самоотверженно дрались за каждый клочок роднойземли. БоецАлександр Матросовзакрыл своей грудью амбразуру вражеского дота. Много героев полеглона полях сражений. Но вместо погибших в строй вставали новые бойцы. Раненые солдаты залечивали свои раны и вновь возвращались на фронт. Подрастали мальчишки. Они тоже хотели идти воевать за Родину.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: "Мы шагаем строем"
Раз, два, дружно в ногу,
Три, четыре, тверже шаг.
На парад идут солдаты
И чеканят дружно шаг.
(Дети маршируют и произносят слова)
3. Продолжение рассказа.
Воспитатель:- Слава солдатам, отдавшим жизнь за Родину!
Дети: - Слава!
Воспитатель:- На море сражались наши доблестные моряки. Гитлеровцы стремились захватить морские порты. Город Одесса был окружен фашистами, только сморя защитники города могли ждать подкрепления. Моряки поставляли в Одессу военные грузы продукты питания, боевое пополнение. Оборона города длилась 73 дня. Враги потеряли много солдат, офицеров и боевой техники.
Слава военным морякам!
Дети: - Слава!
Воспитатель: - К летчикам Родина обратилась с такими словами: "Если летчик ты, штурмовик, снарядом и бомбой бей. ". Летчики бомбили войска противника наземле, принималибоив воздухе. Когда подбили боевую машину летчика Николая Гастелло, он обрушил загоревшийся самолет на вражескую колонну, двигающуюся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>