Звериная школа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Ребенок. На лавке.
Логопед. Что стоит на столе у учителя?
Ребенок. Глобус.
Логопед. Чем осел пишет на доске?
Ребенок. Мелом.

4. Игра "Чудесный мешочек".
Логопед. После того, как звери пропели песенки, лось раздает им мешочки с картинками. Давай посмотрим, какие же картинки в мешочке нашей Белочки.
Ребенок достает из мешочка картинки и называет их.
5. Игра "Разложи картинки".
Логопед. Теперь Белочке нужно разложить картинки в коробочки.
Логопед ставит перед ребенком три коробочки.
Давай ей поможем. В первую нужно положить картинки, где звук л слышится в начале слова. Во вторую - картинки, где звук л в середине слова. И в третью коробочку - где звук л слышится в конце слова.
Ребенок по картинке определяет место звука в слове и кладет ее в нужную коробочку. Если ребенок затрудняется, логопед предлагает ему свою помощь.

6. Игра "Посчитай"
Логопед. Вот мы и помогли Белочке разложить картинки. Дальше ей нужно взять картинки из второй коробки и посчитать предметы, которые изображены на этих картинках от 1 до 5. Но оказывается, Белочка не умеет считать. А ты умеешь?
Ответ ребенка.
Логопед. Помоги Белке справиться с этим заданием.
Ребенок считает предметы, которые изображены на картинке (одно яблоко, два яблока и т. д. ).
Логопед. Молодец! Прежде, чем дать следующее задание Лось предложил зверям размять их лапки. Давай и мы с тобой разомнем наши ручки.

7. Пальчиковая гимнастика "Сидит белка на тележке".
Сидит белка на тележке, (Дети хлопают в ладоши и
Продает она орешки. попеременно ударяют кулачок о кулачок)
Лисичке-сестричке, (Дети загибают пальчики
Воробью, синичке, на обеих руках)
М

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: