Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
" Детский сад 72 комбинированного вида"
Конспект
итогового занятия
( образовательные области : " познание", "художественно-эстетическое творчество")
на тему: " Звери живущие в лесу".
Разработала и провела
воспитатель Широкова В. А.
" Саранск 2017 г. "
Интегрируемые образовательные области: "познание","художественно-эстетическое творчество".
Программное содержание:
1. Формировать умение соотносить предмет с его словесным обозначением. Формировать словарь по теме (названия животных: медведь,лиса,заяц;части тела животных: лапы,хвост,уши).
2. Закреплять умение детей правильно держать кисть в руке,набирать на нее краску,оставлять пятна на листе бумаги.
3. Развивать координацию движений,учить прыгать на двух ногах самостоятельно,упражнять в беге стайкой в указанном направлении.
Материал: игрушки(реалистично изображающие зверей): медведь,лиса,заяц,картинка " Дикие животные",силуэты деревьев для рисования,зеленая краска ,кисти.
Ход занятия.
1. Рассматривание игрушек.
Воспитатель. Посмотрите ,кто сегодня к нам пришел?
Дети. Медведь,лиса,заяц.
Воспитатель. Кто из этих зверей самый большой,а самый маленький?Покажи хвост у медведя,у зайца,у лисы. Какой хвост у лисы?А у зайца? (ответы детей)Что это?
Дети. лапы.
Воспитатель. У зверей четыре лапы. Покажи лапы у медведя,а теперь заячьи лапки. Где у них ушки,покажи?
2. Физкультминутка.
Воспитатель. Походим ,как медведь,поскачем как зайка.
3. Рассматривание картинки.
Воспитатель. (показывает картину,задает вопр
Страницы: 1 | 2 > >>