Золотое Сечение

стве, науке, технике и природе.
Методы исследования: наблюдение, измерение, сравнение, обобщение.
Цель: раскрыть суть понятия "золотое сечение", показать теоретическое и практическое значение золотого сечения, широкое использование его в различных областях жизни и во многих научных дисциплинах, частично изучив архитектуру нашего села, указать наиболее известные здания с применением золотого сечения, показать "золотое сечение" в пропорциях человеческого тела.
Задачи: - введение понятия "золотое сечение"; - применение "золотого сечения" в различных областях жизни и науки; - исследование пропорций человеческого тела на наличие "золотого сечения"; - формирование математической грамотности учащихся; - формирование специальной компетентности учащихся; - углубление знаний; - формирование умений и навыков, дополняющих приобретённые знания в - развитие навыков самостоятельной работы; - стремление к применению новых знаний; - содействие развитию логического мышления, необходимого современному человеку как в общекультурном плане, так и для профессионального становления; - воспитание творческого отношения к учебной деятельности математического характера.
Результативность проекта: повышение интереса у учащихся к предмету геометрия, использование "золотого сечения" в повседневной жизни, ответ на вопрос "Нужно ли "золотое сечение" в жизни?", есть ли оно вокруг нас, оформление папки, создание мультимедийной презентации.
Содержание:
1. Вступление.
2. Понятие "золотое сечение".
3. Примеры применения золотого сечения. 3. 1 Золотое сечение в математике. 3. 2 Золотое сечение в искусстве: а) в музыке; б) в кино. 3. 3Золотое сечение в живописи 3. 4 Золотое сечение