т ответа на вопрос: "Что в конкретном случае является добром, а что -- злом?" Человек должен решить это сам на основе собственных убеждений и принятых в обществе правил нравственности.
-Порой, сделать выбор поступка далеко непросто и возможно, кому-то потребуется время и определенные жизненные ситуации.
Рассмотрим некоторые из них.
Задание 4
- Откройте конверт 3 с иллюстрациями. Обсудите в группах ситуацию.
Какая группа готова прокомментировать 1 иллюстрацию?
(люди пришли на помощь, даже рискуя собственной жизнью, проявили милосердие, отзывчивость)
-Прокомментируем ситуацию на 2 иллюстрации.
- Рассмотрим, подробнее иллюстрацию, где обижают девочку.
- Вас когда - либо обижали?
-Но ведь, наверняка, были случаи, когда вы сами были обидчиком.
-Давайте с вами закроем глаза и мысленно попробуем встать на место обиженного вами человека.
-Подумайте, захотели ли бы вы, испытывать такую же боль, обиду, унижение, горечь, чтобы с вами обошлись так же? Откройте глаза.
-Хлопните в ладоши, кто не хочет такого отношения к себе.
- Вот мы и опять пришли к выводу, чего не хочешь для себя - не делай другим.
- Откройте конверт 4
В каких пословицах отражено "золотое правило нравственности"?
1. Худа та мышь, которая одну лазейку знает.
2. Как аукнется, так и откликнется.
3. Не рой яму другому - сам в нее попадешь.
4. Чего сам не любишь, того другому не желай.
5. Человек живет век, а его дела - два.
- Какими качествами характера мы должны обладать, чтобы жить по этому правилу?
Шапка мудреца
Слайд 7
Видеофрагмент мультфильма
Слайд 8
Слайд 9
Поступай с людьми так. . . .
Слайд 10
Слайд 11-12<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>