спользовалась следующая литература и ЭОР:
- Окружающий мир, 3 класс, поурочные разработки, технологические карты уроков, Глаголева Ю. И. , Илюшин Л. С. , 2013, Изд. "Просвещение";
- Учебник "Окружающий мир" 3 класс в 2 ч. Ч. 2 / Плешаков А. А. - М. : Просвещение, 2012.
- Рабочая тетрадь "Окружающий мир" 3 класс в 2 ч. Ч. 2 / Плешаков А. А. - М. : Просвещение, 2013
- Иллюстрации http://www. yandex. ru/
Дополнительные задания к уроку http://shkolnie. ru/ekonomika/134182/index. html
Плешаков. Окружающий мир. 3 кл. Методические рекомендации. (УМК "Школа России") (ФГОС)
Краткая характеристика класса:
3 класс состоит из 11 учащихся: 6 мальчиков и 5 девочек, 10 лет - 1 ученику, 9 лет - 10 ученикам.
Базовый уровень усвоения материала - 6 человек.
Повышенный уровень усвоения материала - 5 человек.
Класс, с которым я работаю, является классом возрастной нормы. Большинство имеет положительную мотивацию к учебной деятельности. В классе есть ребята с неустойчивым, рассеянным вниманием, низкой работоспособностью, они быстро утомляются и поэтому испытывают трудности в обучении. Урок построен с учётом индивидуальных особенностей детей.
Учащиеся умеют работать в парах. В основном, при работе в парах или группах преобладает сотрудничество, хотя также присутствует соперничество. Некоторые учащиеся дружелюбны, миролюбивы, готовы прийти на помощь одноклассникам, присутствуют и такие, кто не способен участвовать, идет на конфликт (1 ученик).
Цель урока:
1. Познакомить детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями, с популярным в нашей стране туристско-экскурсионным маршрутом "Золотое кольцо" по древним русским городам и
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>