зе овощей и фруктов, созреваемых в осенний период;
воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой.
Предполагаемые результаты:
Ребенок:
углубляет и расширяет знания об осени, ее признаках и дарах;
Пополняет словарный запас;
развивает навыки общения и речь, пространственную ориентацию;
стимулирует познавательные интересы и расширяет кругозор;
разнообразит способы сотрудничества;
развивает художественно-творческие навыки.
Используемые виды деятельности:
НОД;
Игровая;
Чтение художественной литературы;
Изобразительная;
Труд ;
Конструирование из природных материалов.
Продукт проектной деятельности.
Выставка поделок из природного материала "Разноцветная осень"
Праздник осени.
Содержание практической деятельности по реализации проекта.
1 этап. Организационно-подготовительный этап.
Воспитатели:
Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, ср игр с детьми.
Музыкальный руководитель:
Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта.
Сотрудничество с родителями:
Оформление папок - передвижек для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы.
Совместное с детьми изготовление поделок из природного материала для выставки "Разноцветная осень".
2. этап. Практический.
Образовательные области.
Виды детской деятельности.
Физическая культура
Сюжетно-ролевые игры: "Овощной магазин", "Магазин цветов".
Дидактические игры: "Жизнь в семенах", "Грибная полянка", "Зимние запасы", "Времена года"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>