Золотая Хохлома

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка - детский сад 377
г. о. Самара
План-конспект
непосредственной образовательной деятельности по рисованию для детей подготовительной группы 18 на тему: «Золотая хохлома».
Выполнила: воспитатель
МАДОУ ЦРР д/с 377
Креккер С. В.
Самара, 2015г.
Тема: «Золотая Хохлома».
Программное содержание:
Познакомить детей с хохломской росписью, ее историей, дать понятие для чего служит роспись, показать предметы, расписанные этой росписью.
Учить детей видеть и выделять характерные элементы росписи: ягоды, цветы, завиток, травка, листики и т. д.
Развивать у детей умение создавать композицию, гармонично размещать детали на заданной площади.
Учить, самостоятельно выбирать колорит росписи, в зависимости от основного тона, развивать чувство цвета, творчество, фантазию.
Воспитывать интерес к русскому декоративно – прикладному искусству.
Продолжать воспитывать в детях любовь к народным традициям, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от народной музыки и устного народного творчества.
Демонстрационный и раздаточный материал:
Хохломские изделия; посылка, аудиозапись русской народной музыки; диск с презентацией «Золотая Хохлома»; ноутбук, шаблоны тарелок из картона по количеству детей, кисти; гуашь; баночки с водой; влажные салфетки.
Логика образовательной деятельности
Деятельность воспитателяДеятельность воспитанниковОжидаемые результаты
1. Сюрпризный момент. Воспитатель показывает посылку и обращает внимание на крышку, расписанную хохломской росписью.
Дети собираются вокруг воспитателя.
Открывают посылку. Достают из посылки хохломские изделия. Рассматривают. Появился интерес.
,