>Надо кушать много каши,
Пить кефир и простоквашу,
И не забывай про супчик,
Будешь ты здоров, голубчик!
Основная тема занятия.
Учитель: В древней Греции на громадной скале были высечены слова: «Если хочешь быть сильным – бегай, хочешь быть красивым – бегай, хочешь быть умным – бегай».
Правильна ли, с твоей точки зрения, эта поговорка? Объясни, как ты это понимаешь. (высказывания детей).
Учитель: Сила, выносливость не рождается вместе с человеком, а им самим вырабатывается. Даже физически слабый от природы человек может стать крепким и выносливым. Нужно только отказаться от вредных привычек: лени, малоподвижного образа жизни, плохого настроения.
-Для чего необходима двигательная активность? (Для укрепления мышц,повышения устойчивости к заболеваниям, улучшения дыхания, улучшения настроения,то есть улучшения и укрепления здоровья).
Работа со схемой «Виды физической активности» (схема на доске)
Виды физической активности:
Учитель: Ребята,сейчас мы попробуем проанализировать каждый вид физической активности. Итак,физкультура. Что такое физкультура?
Чтение стихотворения Физкультура . (Читает ученик)
Что такое физкультура?
Тренировка и игра!
Что такое физкультура?
Физ, и куль, и ту, и ра!
Руки – вверх, руки – вниз… Это физ.
Крутим шею, словно руль… Это куль.
Ловко прыгай в высоту … Это ту.
Бегай полчаса с утра … Это ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь сильным, ловким, смелым.
(Плюс хорошая фигура!) …
Вот что значит Физ-куль-ту-ра!
- Для чего проводят уроки физкультуры?
- Что такое « физкультминутка»?
- Для чего и когда её проводят?
Физкультминутка.
Конкурс на лучшее выполнение физкультминутки.
Учитель: Следующий вид физической актив
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>