ТЕМА: «Знай, свои права – управляй своим будущим!»
Выполнила: Нагурбекова Г. Ж
Цели занятия:
Представить учащимся международно-правовой акт «Конвенцию о правах ребёнка», «Декларация прав ребенка». Познакомить учащихся с правами и обязанностями школьников. Рассказать о защите прав детей.
Учить детей отстаивать свои права.
Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков школьника.
Задачи занятия:
Создание условий для успеха, формирование ценностного отношения к нормам жизни, правилам поведения.
Обучение учащихся правам ребёнка, правовым нормам общения, защите прав детей на основе анализа разговора литературных героев.
Воспитание интереса у учащихся в изучении законов по правам несовершеннолетних.
Ход занятия:
Организационный момент.
Приветствие! «Дружные ребята»
Добрый день тебе сказали
Добрый день ответил ты
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Знакомство начинается именно с приветливой улыбки. Улыбка - она ничего не стоит, но ценится очень дорого. Она длится мгновение, а в памяти, порой, остается навсегда.
Оглянитесь вокруг, какие улыбки нас только не окружают! А впрочем, какие бывают улыбки?… Давайте мы сейчас и проверим это. Вы получаете ниточку с волшебного клубочка, называете свое имя при этом улыбаясь мне. Вот так и хотелось, чтобы у вас всегда было такое хорошее настроение на протяжении всей вашей жизни.
А нашу жизнь с вами можно сравнить с путешествием по неизвестной стране. Если Вы начнете свой путь без карты, то, скорее всего рано или поздно Вы все же достигните цели. Но при этом Вы можете выйти на неверную дорогу или слишком длинную. Неизвестные трудности и опасности, будут подстерегать Вас на этом пути Вы, будете идти вслепую, путем проб и ошибок, и, кто зн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>