Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат ст-цы Староминской
Лях Л. В. библиотекарь
Чтение художественных произведений учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья, наряду с познавательными задачами имеет и нравственно - этическое воспитание. Понимание учащимися литературных произведений, тесно связано не только с расширением словарного запаса, но и развития у детей образного мышления и воображения, а также способности к этическим и эстетическим переживаниям.
Вопросы тестов были подобраны согласно возрасту учащихся, программному материалу по чтению и плану внеклассного чтения коррекционной школы VIII вида.
Цель тестирования: воспитание интереса к чтению, к детской книге, закрепление содержания прочитанных книг, знаний, полученных на уроках и во время внеклассного чтения.
ЗНАТОКИ ЛИТЕРАТУРЫ
Тесты для учащихся
1. Баллады - это
а) литературные истории в) волшебные сказки
б) стихотворные рассказы г) народные песни
2. "Мороз и солнце; день чудесный. . . " строки принадлежат
а) Тютчеву Ф. в) Пушкину А.
б) Фету А. г) Лермонтову М.
3. Самый известный русский баснописец
а) Крылов И. А. в) Заходер Б. В.
б) Михалков С. В. г) Маршак С. Я.
4. Автор рассказа "Муму"
а) Чехов А. П. в) Толстой Л. Н.
б) Тургенев И. С. г) Гоголь Н. В.
5. Герой рассказа А. Толстого "Русский характер"
а) Чувелев в) Малышев
б) Сударев г) Дрёмов
6. Строки:
". . . Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя,
Богатыри - не вы. . . " взяты из стихотворения
а) "Дед Мазай и зайцы" в) "Бородино"
б) "
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>