им правильность по слайду (ставим в таблицу даты)
II. пункт плана. Детство Суворова
-инд. сообщение из книги Алексеева
-будьте внимательны после рассказа вы должны будете ответить на вопрос: Какие черты характера качества воспитывал в себе Саша с детства?
-Какая цель была у Саши с детства? (быть военным)
-добился ли он своей цели?
-выберите ч/х присущую Александру (целеустремленность)
Легко ли было ему?
-что потребовалось приложить, чтобы добиться цели? (волю, умение преодолевать трудности)
Легко ли воспитывать в себе силу воли? (нет)
Итоги (тестов) с целью выявить у вас волю?
-как воспитать в себе волю? (закалять организм, заниматься спортом, не злоупотреблять вредными привычками)
III. Внешний вид Суворова (составление образной характеристики А. В. Суворова)
Работа ходил пищу
Небольшого стремительного солдатскую
Был вместе на земле пищу
С солдатами голой солдатскую
Солдаты и офицеры приказ
Любили и верили любой
Перескажите близко к тексту
-какие черты характера выберем, используя образную характеристику
Заботливый
Готов прийти на помощь
IV. Участие в сражениях
Просмотр фрагмента, с целью запомнить в каких сражениях участвовал Суворов
Какие черты характера присущи Суворову в сражениях?
(смелость, решительность)
V. чтение по ролям рассказа Алексеева "Переход"
Цель: выявить черты характера Суворова при переходе через Альпы.
Повеселели
подтянулись
?
УсталыеПочему?
Измученные
Какие чувства испытывали солдаты в начале рассказа?
Что изменилось в конце?
Почему? (поднятие духа солдат, уверенность)
Солдаты любили и верили Суворову, говорили, когда Суворов с нами, то победа буд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>