Что узнает Родион после его прочтения? Какое впечатление оно производит на героя? Его размышления. (Размышления учащихся)
Значение этого эпизода:
1. ГЕРОЙ ВСТУПАЕТ В ДИАЛОГ СО ВСЕМ МИРОМ.
2. УМЕН, ИРОНИЧЕН, УМЕЕТ АНАЛИЗИРОВАТЬ
3. ВСЕ ПОНЯЛ О ДУНЕЧКЕ ( ДУНЯ-СОНЯ)
4. СОВЕСТЛИВ
5. ВСПОМИНАЕТ МАРМЕЛАДОВСКУЮ ФРАЗУ: "ЗНАЕТЕ, ГОСУДАРЬ, КОГДА УЖЕ НЕКУДА БОЛЬШЕ ИДТИ . "
10. Рассмотрим эпизод с девочкой на Конногвардейском бульваре
( СОНЯ-ДУНЯ-ДЕВОЧКА)
ВЫВОД: все три героини ВОШЛИ В СЕРДЦЕ и перевернули Раскольникова.
11. Анализ сна о лошадке (символический и пророческий) - все жертвы- Раскольников с топором.
В какой фразе Раскольникова мы слышим противоречие между его человечностью и последующим преступлением? Где кульминация состояния и точка безумия героя?
("ГОСПОДИ, покажи мне мой путь. . . . . ")
12. Анализ разговора студента и офицера
- почему он так запал в душу героя? Предопределение?
13. Убийство.
- почему так подробно описывает писатель убийство?
- почему именно здесь раздается голос Достоевского?
Выводы к уроку: 1. Раскольников вовлечен в человеческие страдания, судьбы других героев.
2. Жизненные тупики для каждого героя.
3. Он такой не один, но только до тех пор, пока не берет топор в руки.
Домашнее задание: читать 2,3 части, 5 главу, часть 4 гл. 1, 4 часть 6 гл. 8
Страницы: << < 2 | 3 | 4