uot; Когда идти уже больше некуда".
Мотив тупика для всех героев, кроме одного (Сони)
4. Исповедь - способ введения последующих героев в роман. (Искусство Достоевского)
5. Соня и ее история (зачитайте, что говорит о ней отец: " Так на земле, а там. . . "
-Мотив высшего суда и правосудия, мотив неба- как прообраз сонечкиной ПРАВДЫ , сонечкиной идеи.
6. Кат. Иван. Целует ноги Сони.
- в данной ситуации у Достоевского поцелуй - причаститься к высшему страданию за кого-то.
7. - "Меня распять надо, распять на кресте, а не жалеть!"
- "Выходите, пьяненькие, слабенькие, выходите, соромники!"
( как вы понимаете эти слова?)
- Каковы же "Уроки Мармеладова?"
(Он понял, что самое страшное в жизни - это нищета, неизбежно ведущая к одиночеству. Но каждый человек, даже безвозвратно падший, нуждается в сочувствии, в сострадании. Сидящим в трактире не понять жертвенности и благородства Сони, жалеющей такого отца, как не понять и глубоко спрятанной гордости Мармеладова за дочь, не отвернувшейся от него в несчастье. )
- Как слушает исповедь Раскольников?
-Кого Родион называет подлецом? Почему?
Он , Раскольников, никогда не станет таким. Исповедь Мармеладова заставила окрепнуть какое-то решение Родиона, его "мечту"
- Пожалел ли Раскольников Мармеладова? (Да, но только сердцем, а разумом осудил его)
8. В каком эпизоде намечается у Раскольникова тема бунта? Зачитайте (разговор с Настей вечером)
-Как вы думаете, это крик бедности, как у Мармеладова? Или нечто другое?
9. Письмо от матери. IV гл.
(ПРОЧИТАТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ ФРАГМЕНТЫ И РАЗВИТЬ МЫСЛЬ О ВЕЧНОЙ МАТЕРИНСКОЙ ЛЮБВИ И ЖЕРТВЕ РАДИ РЕБЕНКА)
- О каких героях мы узнаем, после прочтения письма?
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>