енка опыт, по средствам которого эти знания присваиваются. С возрастом сюжетно-ролевая игра усложняется по содержанию.
В своей группе мы организовали в соответствии с возрастом предметно развивающую среду. Оснащение ранней профориентации подразумевало:
- подбор художественной литературы, энциклопедий
- книжек самоделок
- создание картотеки , пословиц и поговорок о труде
- картотека загадок и стихов
- подбор дидактических игр по ознакомлению с профессиями
- подбор мультимедийных видеороликов, связанных с темой "профессии"
В нашем детском саду стало традицией проводить совместные мероприятия с родителями "Встреча с интересными людьми", где родители рассказывают детям почему они выбрали свою профессию. Какие знания и умения нужны, чтобы получить ту или иную профессию. Такие встречи очень любят дети, проходят они очень душевно и оставляют большой след в сердце ребенка.
Реализуем в нашей группе проектную деятельность, в которой задействуем родителей. Представляем вашему вниманию совместную деятельность с родителями под названием "Ознакомление с профессией врача".
Проект.
"Встреча с интересными людьми".
Подготовили воспитатель: Дротоиз Т. М. , Агафонова Е. С.
Паспорт проекта.
Вид проекта:
Информационно-творческий.
Продолжительность: однодневный.
Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.
Актуальность: В процессе ознакомления с окружающим миром позволить детям максимально обогатить знания и представления о труде взрослых через знакомство с профессие
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>