примеры по закреплению знаний таблицы умножения и правил устного счета. Рядом с картинкой расположен цветок, в котором даны ответы, и каждый лепесток с ответами окрашен определенным цветом. Вам нужно будет посчитать пример, расположенный на рисунке и по полученному ответу найти цвет, которым нужно раскрасить контур с решенным примером. Но будьте ребята внимательны, так как есть лепестки с неверными ответами. Самостоятельная работа учащихся.
Теперь, ребята, сравните то, что у вас получилось с HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/414760/pril4. jpg" рисунком на экране и исправьте ошибки, если они есть.
Молодцы ребята, вы все хорошо справились с заданием. Я думаю, в дальнейшем вы сами сможете создать аналогичные проекты, которые можно будет предложить для выполнения другим учащимся. Завершите работу с программой, щелкнув по кнопке Закрыть в строке заголовка. На экране появиться окно с вопросом, сохранить ли изменения в файле. Откажитесь от сохранения, щелкнув мышью по кнопке Нет.
Наведите порядок на рабочем месте и вернитесь за парты. Теперь давайте ребята подведем итоги урока.
4. Вспомним, какие цели мы ставили в начале урока. (Называем цели).
Вопросы для закрепления изученного материала:
Какую роль играет графическая информация в нашей жизни?
Почему текст, сопровождаемый рисунком легче запомнить?
Почему книжка с картинками понятнее?
С какой целью детские книжки делают очень красочными?
Делаем вывод о том, что графическая информация играет важную роль в нашей жизни, ведь не зря в русской пословице говорится лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Какие программы называют графическими редакторами?
Что такое компьютерная графика?
Как выбрать инструмент в графическом редакторе?
С как
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>