Тема: "Знакомство с цифрой 2. Далеко, близко"
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно - эстетическое развитие", "Социально - коммуникативное развитие", "Физическое развитие"
Программное содержание: Познакомить с цифрой 2; формировать пространственные представления (далеко, близко).
Материалы и оборудование: Карточки с цифрой 2, картинки с нарисованными зайчиками, белочками и ёжиками, цветные карандаши, платочки (жёлтого и синего) цвета
Содержание ООД.
1. Воспитатель загадывает загадки:
Два братца в воду глядятся -
Век не сойдутся (Берега).
Двое глядят, да двое слушают (Глаза и уши).
В школе есть такая птица:
Если сядет на страницу,
То с поникшей головой
Возвращаюсь я домой (Двойка). Ответы детей.
Показываю детям карточку с цифрой два и предлагаю обвести пальцем цифру два в воздухе.
Игра "Найди цифру".
Воспитатель читает детям стихотворение.
Две сестрицы - две руки
Рубят, строят, роют,
Рвут на грядке сорняки
И друг дружку моют.
Месят тесто две руки -
Левая и правая.
Воду моря и реки
Загребают плавая (С. Маршак)
Даю детям задание найти цифру два среди других цифр.
2. Игра "Платочки"
Воспитатель раздаёт детям платочки разных цветов, и спрашивает у кого какого цвета платочек. Затем даёт задание: На команду "утро" дети машут или приседают с жёлтыми платочками. А на команду "вечер" синими платочками. Аналогично можно не говорить слова, а показывать временные картинки. В процессе игры дети по команде могут меняться платочками.
3. Игра "Далеко и близко".
Шёл зайч
Страницы: 1 | 2 > >>