Конспект занятия «Знакомство с часами».
(подготовительная группа)
Цель занятия: Познакомить детей с часами, научить определять время с точностью до получаса (сформировать представление об определении времени по часам).
- Ребята, у нас в гостях Маленький принц. Он прилетел с одной очень маленькой планеты. А отправился в путешествие, чтобы найти друзей и узнать много интересного.
Он уже познакомился с Лисом. Лис просил Маленького принца приходить к нему всегда в одно время – в четыре часа, чтобы уже с трех часов быть в счастливом ожидании встречи. Но Маленький принц не знает нашего времени, ведь оно зависит от положения Земли к Солнцу.
Давайте попробуем помочь Маленькому принцу. Сегодня мы научим его определять время по часам.
- Ребята, давайте расскажем, какие бывают часы? (Ответы детей).
- Чем похожи все часы?
- Как называется короткая стрелка? Почему она получила такое название? (Воспитатель передвигает часовую стрелку по цифрам).
- Дети, я буду выставлять время, а вы говорите (с точностью до часа).
Дети выставляют на индивидуальных макетах (5 ч; 7 ч).
- А теперь девочки выложат на своих часах 6 ч.
- Мальчики же выложат 8 ч.
- Теперь познакомимся с минутной стрелкой. Минутная стрелка проходит круг за один час. (Воспитатель показывает на макете).
À
- На сколько передвинулась часовая? (Показать).
- А сейчас каждый на своем макете выставит 1 ч (2 ч; 5 ч).
Наглядно: определите, сколько половин в целом часе? (- Две).
(Выставить на один час).
- Если часовая стрелка пройдет полпути от одного часа до второго (показать от 1 до 2), а минутная полкруга и находиться внизу, значит прошло полчаса. И у нас уже не 1 час, а половина второго (показать), 1 час 30 минут.
- А сейчас, ребятки, м
Страницы: 1 | 2 > >>