Занятие 13 (с 4-5, ч. 2)
"Знакомство с буквой О"
Задачи:
- учить составлять предложения из трех слов;
-выполнять звуковой анализ слова.
Ход занятия
1. Организационный момент
Из квадратного окошка
На зверинец смотрит кошка (окошко)
Сверху белка прискакала,
Кошка "здравствуй" ей сказала (язык здоровается с верхней губой)
Посмотрела, а потом
Поздоровалась с кротом (язык здоровается с подбородком)
Знакомство с буквой О, о.
Работа по картине.
- Давайте нарисуем портрет буквы О. (Рисую на доске большую букву "О", затем в воздухе. (Плакат. )
Встаньте и нарисуйте букву "О" в воздухе такую большую, какая у вас получится.
- Теперь нарисуйте портрет "О" на альбомном листе.
- Покажите, буква "О" очень рада.
- Нужна нам буква "О"? Она есть во многих словах.
Игра "Золотые ворота".
(Выбираю 2 человек, которые будут воротами. )
Золотые ворота,
Пропустите меня
Я и сам пройду, и слово произнесу. (Называю слово "очки". )
(Через ворота проходит каждый ученик и называет слово с буквой О. )
3. Характеристика буквы О (выставляется буква О)
О знакомо нам давно.
О как в дереве дупло.
Буква О,буква О-
Круг,баранка,колесо.
В:- Давайте выложим букву О с помощью шнурка
4. Игра "Закончи предложение"
Было очень жарко и мама открыла все. . . . (окна)
Бабушка варила варенье,и в открытое окно влетели злые . . . . (осы)
Я очень люблю кедровые . . . . (орехи)
Ничто не предвещало дождя,по небу плыло воздушное . . . . (облако)
5. Игра "Лесенки"
О1. Инструмент,которым рубят
О2. Погода зимой
О3. Спортивный ин
Страницы: 1 | 2 > >>