усеченный именительный падеж существительного, например: мам, Петь, Вань, Валь. Эти обращения передают близость отношений между говорящими. Для разговорной, непринужденной речи характерны обращения, образованные повторением одного и того же слова, причем второе слово присоединяется к первому с помощью частицы а: мама, а мам; Оля, а Оля.
Учитель. В языке художественной литературы, особенно в поэтических текстах, обычны обращения к неодушевленным предметам. С какой целью это делается?
Ученик. Такие обращения, часто весьма распространенные, – особый поэтический прием. Это – один из способов олицетворения.
Учитель. Запишите под диктовку предложения и расставьте знаки препинания.
Сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу. (С. Есенин)
Звезды милой Родины, звезды золотые, как вы ярко светите в сумерки густые. (М. Матусовский)
Прощай, лето, прощайте, раки, рыба, остроносые челноки, прощай, лень, прощай, голубенький костюмчик. (А. Чехов)
О Волга!. . Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н. Некрасов)
Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия. (А. Пушкин)
Теперь прощай, столица, прощай, весна моя. Уже по мне томится карельская земля. (А. Ахматова)
Волга, матушка Волга, вечная, как материя, раздольная, как свобода, неиссякаемая, как время. (М. Чудакова)
Фонтан любви, фонтан живой! Принес я в дар тебе две розы. (А. Пушкин)
Как вы думаете, может ли грамматическая форма обращения оказывать влияние на форму выражения сказуемого? Проанализируйте предложения:
Откуда ты явилось, прелестное дитя?
Откуда ты явился, прелестный мальчик?
Откуда ты явилась, прелестная девочка?
Ученик. Обращения находятся вне грамматической связи (сочинительной и подчинительной) с членами предложения, то есть не являются ч
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>