то пешие прогулки, пробежки, игры со сверстниками, прыжки или разного рода ползания-лазания. Следите, чтобы ребёнок на прогулке не читал/рисовал, а играл или хотя бы ходил пешком.
Дополнительное социальное развитие. Игры на детской площадке или в парке -- отличный повод научиться заводить знакомства, строить отношения, лучше узнать людей и их особенности, научиться разрабатывать правила поведения и следовать им без окрика взрослых. В общих играх легче найти друга по интересам, чем в некой "официальной" группе.
Заряд позитива. Дети, которые много гуляют, играя со своими сверстниками или же в одиночестве -- по своему желанию -- реже страдают детской депрессией, более стрессоустойчивы и чаще пребывают в хорошем настроении.
Каждый ребенок должен, как можно больше бывать на свежем воздухе - это совершенно необходимо для его здоровья. Прогулка - это замечательное время, когда взрослый может постепенно приобщать малыша к тайнам природы - живой и неживой, рассказывать о жизни самых различных растений и животных. Это можно делать везде и в любое время года - во дворе городского и сельского дома, в парке, в лесу и на поляне, возле реки, озера или моря. Гуляйте больше со своими детьми и получайте от прогулок как можно больше удовольствия!
Педагог-психолог:
Хачатрян Я. О.
Страницы: << < 1 | 2 | 3