Өзін-өзі тану

мендегідей мазмұнда бастауы мүмкін:
-Қайырлы күн,балалар!Күніміз сәтті болсын!Әдеттегідей сендермен кездесіп тұрғаныма қуаныштымын.
Әңгімелесу
-Қандай адамды жақсы адам деп атаймыз?
-"Жақсы адам" болу үшін не істеу керек?
-сыйласу керек;
-адамдарды құрметтеу керек;
-көмектесу керек;
-қамқорлық көрсету керек;
-барлығын жақсы көру керек;
Әңгімелеу
Тәрбиеші В. Осееваның "Үш ұл" әңгімесін оқып береді,балалар сұраққа жауап береді
Тыныштық сәті
Ойын: "белсенділік жаттығуы".
Тапсырма:
-үлпілдек мақта
-ақша қар
-ыстық картоп
-кесе толы су
-бір уыс тары
-нәресте
-қозы
-Сурет бойынша әңгімелеп беріңдер
Ғажайып сөздер
Балалар сабақта айтып үйренген өнегелі сөздерді қайталап айтады.
Жақсылық отбасынан басталады.
Жақсы бала - отбасының,Отанының қуанышы.
-Бүгінгі сабақта біз адамдардың бір-біріне деген ыстық ықыласын,сүйіспеншілігін,мейірімділігін,қамқорлығын сөз еттік.
Жүректен жүрекке
Балалар шеңбер бойына жиналып,тәрбиешімен біргетөмендегі өлең жолдарын қайталайды. Атамның өсиеті
Әдеп сақтап әманда,
Әрбір адал адамға,
Жасасан бір жақсылық
Қайтарады саған да. . . .
-өлең жолдарына қи-мыл жасау.



-тыңдайды.

-сұрақтарға жауап бе-реді.


-ұжым болып ойнайды.




-қимыл жасау.
-сұрақтарға жауап бе-реді.



-өнегелі сөздерді қай-талап айтады.








-алғыстарын өлең жол-дары арқылы білдіреді.
Білу:адамгершілік туралы білу.
Игеру: адам бойындағы жақсы қасиеттерді түсіну.
Меңгеру: жақсылық жасай білуге уйрену.
Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық карта