.
Слайд 2 Звучит грамзапись "Голоса птиц"
Учитель: - Ребята, послушайте и скажите: Какая тема нашего занятия?
Дети: Тема нашего занятия "Птицы"
Учитель: На какие группы делятся птицы?
Слайд 3. ( Группы птиц)
Дети: Рассказывают по схеме.
Учитель: - Мне бы хотелось, чтобы вы более точно сформулировали тему занятия, для этого я загадаю вам загадки, а вы их разгадаете и назовёте точную тему занятия.
1. Красногрудый, чёрнокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Дети: Снегирь.
Слайд 4 (Снегирь)
2. Чик - чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это?
Дети: Воробей.
Слайд 5. (Воробей)
3. На кормушку возле нашей форточки
Села удивительная птица:
В чёрной шапочке и жёлтой кофточке.
Птица называется. . . .
Дети: Синица.
Слайд 6. (Синица)
4. Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья - белобока,
А зовут её. . .
Дети: Сорока.
Слайд 7 (Сорока)
Учитель: - Уточните тему занятия. О каких птицах мы будем говорить?
Дети: Зимующие птицы.
Слайд 8 (Зимующие птицы Хабаровского края)
Слайд 9. (стихотворение)
Учитель:
Улетели птичьи стаи,
Лес в сугробах до ветвей.
Вот тогда мы и дождались
Наших северных гостей.
Зимний лес не спит, а дремлет,
Серебром окутан весь.
Не покинув эту землю,
Много птиц осталось здесь.
Сегодня мы поговорим о птицах, которые не улетают в теплые края, а всю зиму живут рядом с нами.
Учитель: - Давайте поставим перед собой цели. Чтобы вы хотели узнать о птицах?
Слайд 10
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>