Тема: «Зимующие птицы»
Цель: развивать воображение, наблюдательность, умение решать логические задачи, рассуждать.
Задачи:
1. Образовательные:
- Расширять знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании.
- Дать детям представление о видах питания зимующих птиц.
- Формировать умение выслушивать других детей при обсуждении проблемной ситуации.
- Активизировать в речи прилагательные. Учить подбирать точные сравнения.
2. Развивающие:
- Развивать наблюдательность, умение сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи; сообразительность, в процессе отгадывания загадок.
- Развивать познавательный интерес у детей к жизни птиц.
Развитие общей и мелкой моторики.
3. Воспитательные:
- Воспитывать сопереживание, сочувствие, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.
Социально-коммуникативное развитие: воспитывать уверенность, инициативность в опытном освоении новых материалов и способов работы с ними
Познавательное развитие – развитие интересов и познавательной мотивации, любознательности, развитие воображения, формирование первичных представлений о птицах (о их особенностях и многообразии).
Речевое развитие: Совершенствовать диалогическую форму речи, развивать устную речь, активизировать и расширять словарь по теме «Зимующие птицы».
Художественно-эстетическое развитие: восприятие стихов и загадок на соответствующую тему, получение эмоционального отклика.
Физическое развитие: развитие общей и мелкой ручной моторики, координации, удовлетворение потребности в двигательной активности.
Оборудование: кукла Незнайки, кормушка; картинки с изображением воробья, снегиря, синицы, вороны; мнемотаблица (схема описания зимующей птицы); четыре блюдца с ягодами рябины, семечками, пшено
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>