Цель: закрепить знания детей о времени года - зима.
Детская цель: Помочь Снежинке укрыть лес от морозов.
--
Задачи:
формировать представления о зиме, умение называть характерные признаки зимы;
закрепить знания детей о зимних развлечениях, характерных только для этого времени года;
развивать связную речь, память, зрительное и слуховое восприятие;
создать условия для доброжелательного отношения друг к другу.
--
Предварительная работа: Рассматривание и наблюдение за падающим снегом на прогулке, который состоит из отдельных снежинок. Рассматривание иллюстраций о зиме, рассматривание иллюстраций "Зимние забавы", чтение стихов о зиме.
--
Оборудование: ноутбук; снежинка,1/2 альбомный лист голубого цвета,кисточки,гуашь белого цвета.
--
Воспитатель: Ребята, я знаю, что все дети любят отгадывать загадки. А вы любите? Хорошо, я вам сейчас загадаю загадку:
--
С неба падают зимою, И кружатся над землею Легкие пушинки, Белые . . . (снежинки)
--
Воспитатель показывает детям на ноутбук в которой снежинка и говорит:
--
- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?
--
Дети: Снежинка
--
Воспитатель: правильно, снежинка. Она хочет поговорить с вами о зиме. Давайте сядем на стульчики и послушаем, что же хочет нам рассказать снежинка.
--
Зима - это красивое время года! Какая же она?
--
Дети: Холодная, пушистая, колючая, снежная, белая!
--
Воспитатель: Действительно, зима может быть разной, и поэтому ее так любят взрослые и дети. А самое главное явление зимы - это снег.
--
Воспитатель: А откуда снег идет?
--
Дети: . . .
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>