т снег)
В: Летом день длинный, а зимой -
Д: короткий.
В: Зимой солнце низко, а летом -
Д: высоко.
В: Летом гуляют на улице много, а зимой -
Д: мало.
В: Зимой рябина сладкая, а летом -
Д: кислая.
В: Зимой птицам голодно, а летом -
Д: сытно.
В: Зимой земля покрыта снегом, а летом -
Д: песком, травой.
Воспитатель: - Ребята, зима прислала нам задания. Но она хитрая, все задания "заморозила", чтобы их разморозить, сначала надо отгадать загадки.
Дидактическое упражнение: "Количественный и порядковый счет"
- Итак, первая загадка:
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке. (Снежинка)
- Правильно снежинка.
Посмотрите, сколько разноцветных снежинок принесла нам зима.
- Сосчитайте, сколько всего снежинок?
- Давайте сосчитаем от одного до десяти. От десяти до одного.
- Назовите соседей числа 2, 4, 7, 10.
- Назовите, какого цвета снежинки?
- Которая по счету голубая снежинка?
- Которая по счету желтая снежинка?
- Какого цвета третья по счету снежинка?
- Какого цвета пятая по счету снежинка?
- Какая снежинка находиться между розовой и голубой? Между белой и красной?
- Отлично справились с этим заданием.
Попробуем отгадать следующую загадку:
Что за нелепый человек
Пробрался в двадцать первый век.
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла. (Снеговик)
- Правильно, снеговик.
Посмотрите, на снеговиков, которых дарит нам зима, они чем-то отличаются друг от друга. Чем же они отличаются?
Проводиться дидактическая игра "Найди отличия".
Воспитатель: Молодцы, ребята! Славно потрудились! Давайте теперь в с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>