Зимушка - зима

Конспект НОД в старшей группе "Зимушка-зима"
Цель: Закрепить знания детей о времени года - зима.
Задачи:
Развивающие:
-развивать внимание, мышление, мелкую моторику
- развивать художественный вкус, фантазию
-развивать умение анализировать, сравнивать, делать вывод
- вырабатывать глубокий вдох и длительный выдох
Обучающие:
-повторить и закрепить знания детей о временах года, о зимних месяцах, о признаках зимы
-учить отвечать детей на поставленные вопросы полным ответом
-упражнять в подборе прилагательных к существительным
-расширить знания детей о безопасном поведении в зимнее время года
-закрепить умение выполнять аппликацию в технике "обрывания".
Воспитательные:
-воспитывать любовь к красоте зимней природы
-вызвать чувство сострадания к птицам зимой
-прививать любовь к классической музыке, художественным произведениям
Оборудование: снежок, бумажные снежинки по количеству детей, картинки-схемы для рассказывания о зиме, CD-диск с музыкой Свиридова "Метель", синий картон листа, подставки для кистей, кисти и баночки для клея, подносы для бумаги, клеёнки.
Предварительная работа: Наблюдения на прогулке за явлениями природы (ветер, метель, снегопад); эксперимент на определение свойств снега; чтение стихов, слушание детских песен, беседы о зиме; рассматривание картин; обрывная аппликация ёлочка и солнышко.
Словарная работа: метель, снежинка, лёд, берлога, спячка, вальс.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно!
Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром.
-О каком времени года эта загадка?
Дети: О з