чка, окошко.
Чистоговорка
Озы -озы -озы - стоят у нас морозы
Зи - зи - зи - саночки вези
Оза - оза - оза на окне ледяная роза
Озе- озе - замерзнешь на морозе
Ну, вот наш язычок готов рассказывать о зиме.
Выкладываются картинка зима, осень, весна, лето. Для того, чтобы Почемучка узнал получше о зиме, надо ему рассказать о следующем:
А что такое зима?
Какое время года было до зимы? Какое время года будет после зимы? Сколько месяцев у зимы? Какая бывает зима?
Игра " Какой день бывает зимой". (Если мороз - , если ветер- , если холод - , если солнце- , если в декабре- , если в январе- , в феврале - . Дети подбирают прилагательные)
Ребята, а теперь мы расскажем Почемучке, как люди одеваются зимой.
Игра сетка памяти " Зимняя одежда". Раздаю разлинованный на шесть частей лист бумаги, с находящимися в каждой из частей картинок зимней одежды (шапка, шуба, валенки, теплые штаны, варежки, шарф). Показываю сетку ребенку в течение примерно десяти секунд, а затем убираю. Даю ребенку пустую сетку и шесть карт с тем же шестью картинками. Прошу детей положить эти картинки в клетки пустой сетки в том же порядке, какой был ему показан. Показываю контрольную сетку и проверяю все ли картинки находятся в правильном порядке.
Полиязычие: тон - шуба - coat, шалбар - pants - штаны, валенки - пима- boots.
Музыкальная физминутка " Разминка снеговиков"
Игра флеш карты "Зимние забавы"
Показываю карточки с зимними забавами (дети играют в снежки, катаются на санках, катаются на коньках, ходят на лыжах, строят горку) Предлагаю рассказать о зиме по схеме
1. наступила холодная морозная зима
2. выпал первый пушистый снег
3. Дни стали короче, а ночи длиннее.
4.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>