няли страницу книги подул сильный ветер, а в небе закружили веселые снежинки. И всё вокруг замело.
Представьте, что вы холодный ветерок, и вы можете подуть на снежинки. Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем. При выдохе щёки не надуваем, дуем на снежинки, губы делаем трубочкой. (Дети берут снежинки и дуют на них, добиваясь движения снежинок).
Логопед: а теперь давайте вернёмся на стулья и посмотрим что на следующей странице (перелистываем).
Самое время для чистоговорки. Послушайте сначала меня, а потом повторите самостоятельно.
Картинка "Зимние забавы"
Ма-ма-ма - наступила зима.
Ок-ок-ок - на дворе снежок.
Ла-ла-ла - зима сугробы намела.
Мы-мы-мы - не боимся мы зимы.
Молодцы!
(Перелистываем).
Логопед: на этой странице нужно придумать предложения о зиме. А книга нам в этом поможет. (картинка ). Каждое предложение должно начинаться со слова "Зимой". Вот мое предложение: Зимой солнце светит, но не греет.
Ответы детей.
Логопед: спасибо, книга ваши предложения услышала и запомнила.
Пришло время выполнить гимнастику для глаз. Выполняя, будьте внимательны! Двигаться должны только ваши глаза, а не голова. Всё внимание на снежинку!
"Снежинки".
Мы снежинки увидали, со снежинками играли.
Снежинки вправо полетели - глазки вправо посмотрели.
Снежинки влево полетели - глазки влево посмотрели.
Ветер снег вверх поднимал и на землю опускал.
Глазки смотрят вверх и вниз.
Все, на землю улеглись.
Глазки закрываем, глазки отдыхают.
(перелистываем)
Логопед: вот и подошли мы к следующей необычной странице с игрой "Найди отличия". Нужно найти и проговорить отличия одного снеговика от другого. (Картинки двух снеговиков).
Ответы детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>