с в группе чудо:
За окошком двор исчез
Там волшебный вырос лес. (Морозные Узоры)
Логопед: А как вы думаете, откуда появляются узоры?
- Со стороны улицы.
Логопед: А почему мороз пробирается в комнату?
- На улице холодно, в комнате тепло. От тепла на окне образуются капельки, а от мороза они застывают и образуют рисунок.
Логопед: А вам нравится мороз?
- Да
Логопед: А что мороз еще украшает?
- Снежинки.
Упражнение «Снежинки»
- Пока мы с вами беседовали, на улице пошел снег, и к нам прилетели настоящие снежинки. Посмотрите, какие они?
(Логопед раздает каждому ребенку снежинку на ниточке)
- Давайте заставим наши снежинки кружится. Медленно наберите воздух через нос. Щеки не надувайте, вытягивайте губы трубочкой и дуйте на снежинки.
(Логопед следит, чтобы во время выполнения упражнения дети не поднимали плечи. Упражнение повторить 3-5 раз. )
Игра: « Какие снежинки бывают?»
- Красивые, как искорки, как звездочки, узорчатые, кружевные, с бахромой по краям, великолепные, серебряные, белоснежные, словно беличий пух, мягкие, легкие, как паутинки, прозрачные.
Логопед: Да это все о снежинке. Она залетела к нам в группу и опустилась на мою ладошку. Посмотрите, какая она резная. Да на ней что-то написано. Давайте сядем и я прочитаю.
Игра: « Слова – спорщики»
Зима – лето Сугроб высокий – низкий
"Холодно – теплоСнег сухой – сырой
Скользкий – шершавыйЕлочка уродливая – красивая
Рыхлый – твердыйСтекло разбито – вставлено
Ясно – пасмурноМороз сильный – слабый
Выпал – растаялВарежки надевать – снимать.
Логопед: Дети послушайте, что написано на другой снежинке.
Дидактическая игра: «Подбери слова»
- Зимой на улице бывает разная погода. То метель разыграется, то мороз с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>