упления. Дети читают получившееся слово, и исправляют слово, если это необходимо, так, чтобы получилось слово "ЗИМА".
Речевое двигательное упражнение про зиму
Психолог
Задание: Сейчас мы с вами расскажем и покажем что же такое зима. Давайте говорить хором и вместе повторять движения.
Наступила зима.
Разводим руки в стороны.
Стало холодно.
Обхватить себя руками за плечи и потирающие согревающие движения руками.
Пошел снег.
Движение руками сверху вниз.
Снег падает на землю.
Движение руками в произвольной форме.
Он такой пушистый. И легкий.
Взвешиваем на руках. Сдуваем воображаемые снежинки с ладоней.
Мы лепим из него снежки и бросаем.
Бросаем снежки.
"Подарок".
Логопед
Задание: на доске картинки с изображением занятий детей зимой.
- Расскажите, чем занимаются дети на картинках?
(Девочка катается на коньках. Дети катаются на лыжах. и т. д. )
- Сегодня мы (психолог и логопед) приготовили вам подарки-раскраски.
- Ой, что случилось, почему исчезли краски? Какая краска осталась?
- Белая. Да ведь их Мороз выкрасил в белый цвет.
- Мы просим раскрасить картинки и принести на следующее занятие.
7. "Задание от снежинки"
Психолог и логопед:
(Указываем на картинку снежинки на доске)
Все молодцы. Справились. А вот вам задание от снежинки. Она очень любит школу, но сама учиться не может, потому что боится растаять. Посмотрите все на доску. А не осталось ли у нас картинок для снежинки? Подсказка: Что можно делать в школе зимой на уроке физкультуре? (вызываем отвечающих детей - просим их выбрать картинку и прикрепить на доске отдельно).
4. Итог занятия.
Психолог
Задание: Посмотрите на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>