те, пожалуйста, столько человек, сколько пальцев я покажу. Разговаривать при этом нельзя - попробуйте договориться без слов.
2. Повторение о времени года.
Логопед
Задание: На краю стола лежит конверт и по 2 картинки с изображением занятий детей в разные временя года.
- Выберите картинку, которая показывает, какое время года у нас сейчас (все "зимние" картинки помещаются на доску).
- Какое сейчас время года?
Повторение о времени года. Задание: каждый из учащихся получает 2 карточки с изображением двух сезонов - зимы и лета в соответствии с возможностями учащихся - высокий и средний уровень: пейзаж летний, пейзаж зимний; низкий уровень - цветок, снежинка.
Вопрос - какое сейчас время года? А покажите мне правильную картинку? Покажи, где зима?
На доске табличка "Зима" дети приносят и закрепляют картинки.
Психолог
Физпауза:
Взяли, детки, белый ком,
Лепить будем белый дом.
Мы польём его водой,
Домик будет ледяной.
Ком за комом мы кладём,
Вот и вылепили дом
Сделать руками небольшой круг в воздухе, в наклоне вперёд
Сделать руками большой круг, выпрямиться
Присесть, приподнимая ведро и выливая воду (2 раза)
Наклоны влево, вправо, беря ком за коком и складывая один на один, потянуться на носочках
Круговые движения - большой дом
3. Основная часть "Зимняя загадка"
Психолог
Задание: На парте конверты с "загадкой". Из конверта обучающиеся достают карточки с зашифрованной буквой (З И М А), которую надо восстановить.
- "Случилась беда и все буквы потрескались на морозе! Надо помочь буквам. Давайте их напишем заново".
Полученные буквы закрепляются на доске в порядке пост
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>