ттенки серого цвета и белый. Подчеркиваем тень от леса тонкой линией синего цвета, используем кисть 2.
- Далее приступаем к изображению елок на среднем плане. Для этого пользуемся обычной кистью 5. Применяем зеленый цвет для изображения елок и голубой, белый цвета для изображения снега на них.
- Затем изображаем ель на переднем плане рисунка. Также используем гуашь зеленого цвета. Для изображения снега на елке используем голубую гуашь (теневая сторона), белую для изображения света на снегу.
- Изображаем на снегу тень под елью.
7. Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо, (делаем наклоны вправо, влево)
Ветерок все тише, тише,
Деревцо все выше, выше. (тянем руки вверх)
8. Самостоятельная работа учащихся.
Учащиеся приступают к самостоятельной работе
Во время работы включается запись пьесы "Январь" из альбома П. И. Чайковского "Времена года". Под звуки тихой музыки дети выполняют свои рисунки.
9. Выставка рисунков.
Проводится выставка работ и их анализ.
10. Итог урока.
- Чему мы сегодня учились на занятии?
- Что вам больше всего понравилось сегодня на занятии?
- О чем вы расскажите дома?
Страницы: << < 1 | 2 | 3