Бурханом Нюрчуковичем созданы замечательные произведения, покоряющие легкостью, общей тональной целостностью и цветовой гармонией.
- Скажите, пожалуйста, что художник изобразил на переднем плане картины? Что мы видим на заднем плане? Какие основные цвета использовал художник?
- Дети, давайте мы с вами тоже станем художниками. Давайте зажмурим глаза и произнесем волшебные слова, а потом резко откроем: "Крибле-крабле-бумс".
-Вот мы и превратились в художников. Давайте нарисуем свои пейзажи и сделаем выставку.
2. Объяснение и показ.
- Ребята, начиная писать свою картину, подумайте, что можно изобразить (деревья, снег на деревьях, сугробы, облака);
- композицию (линия горизонта, о ближнем и дальнем плане)
(делаю акцент на то, что весь лист должен быть заполнен)
- колорит, т. е. используемые цвета (синий, голубой, серый, белый). А какой цветовой гаммой вы бы хотели воспользоваться, чтобы нарисовать свой пейзаж?
- Рисовать мы сегодня будем с помощью соли, но основную работу выполним акварельными красками. Рисуем крупно во весь лист. Пока краска не высохла, посыпаем рисунок солью.
3. Пальчиковая разминка "Зимняя прогулка".
(Загибаем пальчики по одному)
Раз, два, три, четыре, пять
("Идём" по столу указательным и средним пальчиками)
Мы во двор пришли гулять.
("Лепим" комочек двумя ладонями)
Бабу снежную лепили,
(Крошащие движения всеми пальцами)
Птичек крошками кормили,
(Ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
С горки мы потом катались,
(Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
А ещё в снегу валялись.
(Отряхиваем ладошки)
Все в снегу домой пришли.
(Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
Съ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>