Зимний пейзаж

ге спит.
Так всю зиму он проспит.
Пролетают снегири,
Как красивы они.
В лесу красота и покой,
А нам пора уже домой.

III. Творческая практическая деятельность учащихся.
1. Объяснение задания.

- Сейчас вы должны нарисовать свою зимнюю картинку - зимний пейзаж. Фон у вас есть, его вы приготовили заранее.
- Ваша задача - подумать, какие деревья у вас будут в лесу.

- Что общего у всех деревьев? (Ствол и ветки)
- Какая часть дерева самая толстая?
- Как расположены ветки?

- Основой дерева является ствол. И рисовать дерево нужно начинать со ствола. Сверху ствол тоньше, а внизу - толще.
Рисуя кисточкой верх ствола, нужно рисовать её кончиком, а низ - нажимая всей кистью.
Рисуем ветки: вверху тоненькие, а ближе к стволу - потолще, и направлены они вверх тонким концом. Находятся они на разном расстоянии. Мелкие - рисуются одинаковой толщины - они тоненькие, тянутся вверх - к солнышку.
- Подумайте, какие деревья будут в вашем лесу, и как вы их расположите.

2. Рисование деревьев.
Вначале лучше нарисовать деревья и кусты на переднем плане листа бумаги, те, которые ближе к нам, они выше и больше, а дальние объекты будут меньше (такое расположение предметов называется перспектива)
- Вы рисуйте, а я хочу посмотреть, у кого получился великолепный ствол, а у кого удались маленькие веточки.
- Ребята, в основном, вы уже закончили рисование деревьев. Но так как мы рисуем зимний пейзаж, мне, кажется, в рисунках чего-то не хватает. (Деревья должны быть покрыты снегом)

- Для этого мы с вами вызовем снежную бурю заклинанием:
Лягте, мягкие снега,
На леса и на луга,
Тропы застелите,
Ветви опушите.

- Белой краской (снегом) с помощью ки