).
Подъезжаем к остановке "Лесные ворота". Стоп! Остановка. Дети, открывайте глаза. Вы приехали! Вставайте и выходите из саней.
Лесовик:
Здравствуйте, дети,
Лесной всем привет!
Узнали меня?
Иль может быть нет?
Узнали меня. Да, я хозяин леса- старичок- Лесовичок. Сегодня я помогу вам побывать в моем волшебном царстве, заснеженном государстве. Но прежде, я хочу узнать, что вы знаете про мой лес. Проходите, садитесь вот на эти скамеечки, которые я для вас изготовил, так как давно жду вас в гости. Ребята, а может кто то из вас знает, как называется место перед лесом? Запомните, место перед лесом называется ОПУШКА. (попросить несколько человек повторить, как называется место перед лесом)
Вот, как раз мы с вами сидим на опушке леса. А вы знаете, как нужно себя вести в лесу?
Знаете правила поведения в лесу. А вот кто живет в моем лесу, кто скажет?
Лесовик: а вот я вам сейчас покажу одну таблицу, на которых я нарисовал некоторых жителей леса (показ мнемотаблицы) кого вы видите на таблице? А как их можно назвать одним словом? Правильно, дети, это животные и я их в таблице обозначил вот таким знаком (Ж).
А сколько животных я нарисовал в таблице, а ну ка, посчитайте. Правильно, пять. Но в моем лесу живет гораздо больше животных. Дети, а всех ли животных я нарисовал такими, какие они в природе? А как я нарисовал белку, волка, зайца? Из каких геометрических фигур я нарисовал лису, покажи Кира? А волка, покажи Амина? Дети, а давайте вспомним, где живут эти животные? Правильно в лесу. А как вы думаете, на своей таблице я показал, что эти животные живут в лесу, покажите? А раз эти животные живут в лесу, то как их называют . . . И чтобы вы сразу могли определить, что эти животные дикие, , я домик зачеркну, подсказывая тем самы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>