ие песен, потешек о зиме.
Слушание П. И. Чайковский: "Времена года".
Речевое развитие
Беседы: "Весело зимой", "Зимние игры и забавы", "Как обезопасить себя во время катания на санках, ватрушках, коньках", "Зимние виды спорта".
Составление рассказа по картине "Зимние забавы".
Составление творческих рассказов на тему: "На зимней прогулке".
Отгадывание загадок о зиме.
Чтение: Н. Носов "На горке", С. Михалков "Про мимозу", Братья Гримм "Бабушка-метелица", И. Суриков "Детство", А. Введенский "На лыжах", А. Барто "Зарядка".
Взаимодействие с родителями:
- Консультация: "Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?".
- Индивидуальные беседы на тему: "Закаливание - одна из форм профилактики простудных заболеваний детей".
- Анкетирование "Место спорта в вашей семье".
- Участие родителей в опытно-экспериментальной деятельности совместно с детьми дома.
Оценка результатов проекта.
- Детьми получены новые знания о зимних играх и забавах, о правилах безопасного поведения на прогулке.
- Дети получили много новых ярких впечатлений.
- У детей развилась потребность заниматься зимними видами спорта для пользы своего здоровья.
- У родителей воспитанников активизировалось желание принимать активное участие в жизни своих детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3