. (Дети садятся на стулья).
Организационный и экспериментальный моменты.
Воспитатель: Мы с вами имеем возможность любоваться всеми временами года. Каждое время года радует своей неповторимостью. Весна рассыпает по земле изумруды зелени; лето раскрашивает землю всеми цветами радуги; осень одаривает землю золотом листьев. А зима щедро укутывает землю серебром снежинок. Зима-это самое волшебное время года. Наша зима, словно - сказочное царство, где происходят различные чудеса.
Ребята, я сегодня шла в детский сад и нашла волшебную снежинку. А на ней загадка (про зиму). Отгадаем загадку?
Ответы детей: Да.
В это время года, ложится спать природа,
Укрывшись белоснежным, пушистым снегом нежным,
В снегу деревья и дома.
Мы говорим: "Пришла . . . (Зима!)
Воспитатель: Молодцы! Время года зима, а перед зимой какое было время года? А после зимы какое время года наступит? Я хочу рассказать вам о зимних явлениях природы, некоторые из них вы уже знаете.
Просмотр презентации "Зимние явления в природе"
Под музыку П. И. Чайковского "Времена года" дети просматривают презентацию "Зимние явления в природе".
Воспитатель: Давайте, слушая красивые звуки природы, посмотрим зимние пейзажи. Посмотрите, какая красота! (слайд 2).
Воспитатель: Ребята, а какие зимние месяцы вы знаете? А какой месяц был перед январем? А какой месяц будет после января? (слайд 3). Какие зимние явления природы мы здесь видим? (слайды 4,5,6).
Ответы детей: Я расскажу вам про снегопад, метель, вьюгу.
Воспитатель: Как называется зимнее явление, когда идет сильный снег, дует завывает ветер?
Ответы детей: Это зимнее явление называется метель, вьюга. Есть такая примета: "Если зимою вьюга- летом ненастье". <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>