Тема: "Зимние явления в природе"
Цель: расширение представлений детей о зимних явлениях в природе.
Образовательные задачи:
- Закрепить знания о зимних месяцах;
- формировать умение строить связанные высказывания типа рассуждения;
- учить получать знания о свойствах снега в процессе экспериментирования.
Развивающие задачи:
- развивать умение детей давать развернутые ответы, развивать воображение детей.
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.
Словарная работа: снегопад, метель, иней, вьюга, изморозь, наст, оттепель, гололедица, туман.
Оборудование: проекционный экран, ноутбук, музыкальный центр, презентация на тему: "Зимние явления в природе".
Материалы: запись музыки П. И. Чайковского "Времена года", бумажная снежинка, лейка, тарелочки со снегом, бутылка с водой, формочки, салфетки, картинки с изображением разных времен года для игры "Что лишнее?"
Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская (экспериментирование, двигательная, коммуникативная).
Место проведения: экологическая комната.
Ход занятия.
"Круг радости"
- Здравствуй, солнце золотое! (Соединили перед собой ладошки)
- Здравствуй, небо голубое! (Тянут руки вверх)
- Здравствуй, вольный ветерок! (Качают руками из стороны в сторону)
- Здравствуй, маленький дубок! (Соединяют ладоши над головой)
- Здравствуй, утро, здравствуй день! (Поочередно разводят ладони в стороны)
- Нам здороваться не лень! (Показывают на себя и кланяются).
Воспитатель: Давайте улыбнемся друг другу, чтобы от наших улыбок стало светлее вокруг. Пусть это светлое и радостное настроение останется на весь день
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>