построением строфы, ритма и рифмы
(РегулятивныеУУД).
Осуществлять самоконтроль
IV. Закрепление нового (15 мин)
Украшают облачко ангелочками
Ангелочкам уж пора сделать добрые дела! Давайте, ребята, сделаем вместе доброе дело и украсим облако. Учитель читает четверостишие.
А вы знаете, что с приходом Рождества наступают Святки?
Святки – это святые дни, которые длятся 10 дней от Рождества Христова. В эти дни добрые люди вспоминают о бедных, подают несчастным милостыню, чтобы они могли порадоваться в праздник, навещают больных и стариков. А еще святки не обходятся без зимних забав и радостей.
-А вы знаете обычаи праздника Крещения?Раскрасить ангелочков самыми нежными цветами, вложив в них частичку своей души
Хоровод движется по кругу . В центре водящий «Трифон». Дети произносят слова:
Как у дяди Трифона
Было семеро детей,
Они не пили , не ели,
Друг на друга все глядели,
Разом делали вот так!
После слов «вот так» «Трифон» показывает движение или позу, все повторяют, кто не смог тот водящий.
Выучить игру «Дядя Трифон»
(Коммуникативные УУД).
Взаимодействуют в малых группах (парах)
Уметь формулировать своё собственное мнение и позицию
Просмотр слайдов с изображением иллюстраций к празднику « Крещение Господне»
V. Контролирующее задание (2 мин)
Цель
Развитие углубление знаний
. Вписывают правильный ответ, та группа, которая решит кроссворд первой, поднимает руку.
А теперь, ребята, разгадайте кроссворд!
Каждой группе раздаются кроссворды. Навыки чтения информации, представленной в наглядно-символической форме(Регулятивные УУД).
Адекватно восп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>