л и оборудование:
мультимедиа; одежда дл Печкина; письмо и посылка; гуашь, ватные тампоны, листы бумаги с нарисованным свечой изображением зайчика; плоскостные изображения Шарика и Матроскина; овощи, фрукты, мед, конфеты, чипсы, мороженое; холодильник; продукты "Простоквашино"; смайлики; фотоаппарат
Ход НОД:
Минутка вхождения в занятие:
Воспитатель вместе с детьми входят в зал
Воспитатель: ребята, мне кажется, что у вас сегодня будет необычное путешествие.
(муз. 1 голос галчонка и почтальона Печкина)
(входит педагог-Печкин)
Печкин: Здравствуйте! Кто из вас дядя Федор? Я должен отдать письмо лично адресату.
Да, не задача , а если в письме что-то важное? А вы мне не подскажете, где его можно найти? Тогда я предлагаю вам отправиться самим в деревню Простоквашино. Согласны? (ответы детей)
(сл. 1. На экране появляется зимний пейзаж деревни Простоквашино)
Печкин: ребята, а как же нам зимой по снегу через лес добраться до деревни? (ответы детей)
Печкин: точно, на лыжах. (сл. 2)
(имитация одевания и езды на лыжах: куртка, сапоги, шапка, варежки, лыжи и в путь)
(Звучит муз. 2 Дети имитируют езду на лыжах и добираются до экрана на котором появляются персонажи мультфильма)
Печкин: Вот мы и добрались до Простоквашино. А кто тут живет мы сейчас и узнаем.
Игра "Назови героя" (сл. 3,4,5,6)
Печкин: вы правильно назвали всех жителей деревни Простовкашино. А теперь я проверю какие вы внимательные.
Игра "Кого не стало?" (сл. 7,8,9)
Печкин: молодцы. Может быть отдать вам письмо? Нет, не положено.
Тогда поехали дальше.
(Муз. 2дети с Печкиным "подъезжают" к фото-мастерской Шарика)
Ой, а куда это мы попали? Здесь написано "Фо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>