- На картине нарисована зима. Снег лежит на земле и на деревьях. Дети оделись тепло и пришли в парк. Мальчик в синей куртке играет на снегу. А мальчик и девочка держаться за руки и ловят снежинки. Дети на картине весёлые, радостные. Им нравится гулять зимой!
Воспитатель: Вам понравился рассказ? Кто хочет повторить? (Повтор рассказа два-три ребенка. )
Физкультминутка:
Раз, два, три, четыре (дети шагают на месте)
Мы с тобой снежок слепили. (руками лепят снежк)
Круглый, крепкий, очень гладкий (имитируют движения)
И совсем, совсем не сладкий. (грозят пальчиком)
Раз - подбросим, (прыжки вверх)
Два - поймаем (приседают)
Три - уроним (наклон)
И. . . . сломаем. (топают)
Воспитатель: Дети, снежинка предлагает нам поиграть.
Упражнение "Закончи предложение"
- Давайте поиграем в игру. Я буду говорить начало предложения, а вы будете добавлять слово снеговик.
Мы решили слепить (снеговика).
Мы приделали нос-морковку нашему (снеговику).
Мы показали соседям нашего (снеговика).
Мы играли с нашим (снеговиком).
Мы рассказали бабушке о (снеговике).
Упражнение "Снеговик" (составление предложений)
Игра "Назови ласково" с мячом
- Пришло время поиграть в мяч. Я буду называть слово, а вы будете говорить о нем ласково.
Снег - снежок Сосулька - сосулечка
Мороз - морозец Дерево - деревце
Ветер - ветерок Горка - горочка
Лёд - ледок Холод - холодок
Зима - зимушка Санки - саночки
Дидактическая игра "Зимние слова"
- Ребята, сейчас я вам буду говорить разные слова, а вы должны хлопать в ладошки тогда, когда услышите слово связанное с зимой.
Итог занятия. Оценка деятельности детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>