лним этот рисунок. Я буду загадывать вам загадки. Вы, пожалуйста, дослушайте загадку до конца, а потом можете отвечать хором.
1. Он из снега слеплен ловко:
Три колобка и нос - морковка. (Снеговик)
2. Чернокрылый, красногрудый
Он у нас найдёт приют.
Не боится он простуды,
С первым снегом тут как тут! (Снегирь)
3. Большая белая скала
Всю зиму крепла и росла,
Но от весеннего тепла
Скала осела, потекла. . . (Сугроб)
4. Висит под крышей
Кулёк ледяной,
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосульки)
5. Как по небу, с севера,
Плыла лебедь серая,
Плыла лебедь сытая,
Вниз кидала, сыпала
На поля, озёрышки
Белый пух да пёрышки. (Снежная туча)
6. Я, как песчинка мал, а всю землю покрываю. (Снег)
7. Чист и ясен, как алмаз, дорог не бывает, не от матери рожден, он и мать рождает. (Лед)
8. Что за чудо-чудеса:
Загорелись небеса!
Ой, горит пылает пламя
Над сверкающими льдами!
Кто зажег огонь чудесный,
Золотой костер небесный?
Никого за тучей нет.
Это с неба льется свет. (Северное сияние)
Учитель дополняет рисунок на доске изображением снеговика, снегиря, сугроба, сосулек, тучи, северного сияния, льда.
- Какой красивая картина у нас получилась. Теперь можно подобрать название для неё. Как бы вы её назвали? ( Учитель прикрепляет на доску тему урока. )
- Что указывает именно на зимнее время года?
- Значит, какова тема сегодняшнего урока по литературному чтению? Слайд 1
4. Постановка учебной задачи.
- Мы сегодня будем говорить о зиме в произведениях наших северных поэтов, писателей, художников. Мы все в гостях у сказки, но не простой, а зимней. Нас приглашает в свои покои прекрасная, искрящаяся, сверкающая красавица - русская зима.
5. Бес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>